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教育管理碩士論文開題報告(學姐指導)
添加時間:2019-09-03

  開題報告是論文寫作當中不可缺少的一部分,只有做好了論文的開題報告,才能更好的進行論文撰寫,開題報告是為闡述、審核和確定學位論文題目而舉行的報告會,是畢業論文寫作的一個重要環節,很多人對其流程和步驟內容并不是十分熟悉,以至于不能夠很好的完成該部分內容。開題報告其實也是一個階段性的考核,可以很好的保證論文的質量水平,下面是搜索整理的教育管理碩士論文開題報告,歡迎借鑒參考。

  課題名稱:“互聯網+”時代高校思想政治教育管理創新研究

  1、選題意義和背景

  步入21世紀后,我們逐漸走進了互聯網時代。“互聯網+”已經成為了人們生產生活中極為常見的模式。而這樣的改變也對高校的思想政治教育管理工作產生了沖擊。網絡深深影響著大學生的思想和行為。因此,高校必須根據時代特點和工作要求進行創新,以滿足當前高校思想政治教育管理工作的發展需求。

  網絡時代下,信息傳遞不僅表現出了即時性還表現出了極強的交互性。網絡當中的大部分信息都以圖片或視頻的方式展現,可以一邊傳遞信息一邊接收受眾反饋。大學生對這樣的信息及其中所蘊含的思想觀念接受度極高,為高校思想政治教育工作帶來了新的挑戰。可是,當前大部分高校仍然沿用傳統的教育方法,師生之間仍然地位不平等且缺乏良好互動。而且,大部分高校所開展的思想政治教育活動都脫離了生活實際,根本無法滿足學生的真實需求,工作滯后性極強。這樣單一且傳統的思想教育工作模式根本不能適應當前多變的網絡環境,無法滿足學生們的心理需求,更不能對他們做出正確的引導[1]。

  因此,高校必須讓自己的思想政治教育理念和方法與時俱進。只有高校實現了理念和方法的創新,才能真正地適應時代發展趨勢,在“互聯網+”時代高質量地完成思想政治教育工作。為了提高工作管理質量,高校應該找尋傳統方法中的優缺點,秉承著“取精去糟”的原則,實現教育創新。比如,教師可以加強“言傳身教”,以自身言行帶動學生建立正確的思想觀念。以某高校教師為例。該教師一直堅持立身持正,無論是發表觀點還是參與社會實踐中都充滿了正能量,為周圍人帶來了無限的歡樂和陽光。他的學生們也積極模仿和學習這位教師的言行舉止,并在該教師潛移默化的影響之下建立了正確的是非觀念,避免了網絡不良思想的腐蝕。高校正應該通過這樣的方法,以拉近師生關系為基礎,讓教師真正發揮“教書育人”的作用。通過身邊的實例對學生產生影響,引導他們積極向上,以免被網絡上的不法分子蠱惑,做出違法亂紀的事情,讓自己的前途毀于一旦。

  2、論文綜述/研究基礎

  如今,網絡的開放性和隱匿性使得大學生身處于更為復雜的思想傳播環境中。這也正是當前高校思想政治教育工作所面對的難點。大學生對網絡依賴性強,無論是學習還是獲取新的資訊,他們都習慣于經由網絡平臺來達成目的。雖然這些網絡平臺為大學生的學習和生活帶來了極大便利,但是其中的危險性也不容忽視。許多社交平臺中充斥著拜金主義、好逸惡勞思想以及攀比思想等不良觀念,欠缺社會經驗且心智還不夠成熟大學生極容易受到影響,進而走上歧路。所以,高校可以從這方面著手,從加強信息化建設、整肅校園網絡環境的角度出發,實現思想政治教育管理工作的創新。

  高校可以通過搭建網絡平臺或開通自媒體運營平臺的方式,達到思想政治教育的目的。既然大學生更偏好于從網絡中獲取資訊,那么高校就應該利用這一特點,搭建屬于本校的網絡平臺;借由此平臺滿足學生們學習、娛樂、社交需求,讓他們可以在相對安全的網絡環境下享受互聯網所帶來的便利;并利用這樣的平臺,采用懷柔手段教育學生,讓他們能受到正確思想觀念的影響和熏陶,實現全面發展[2]。比如,某高校為學生們搭建了一個校園論壇。該論壇中包含多個板塊,其中學習板塊包含眾多專業性極強的知識信息;社會科學板塊包含與時下最熱點的新聞以及國家最新的政策相關的軟文,以更為活潑靈動的語氣宣導我國的先進文化以及思想政策;社交板塊為學生提供了良好的交友環境,也可以在該板塊實現師生互動。網站的管理員即學校教師會隨時關注論壇內的輿論動向,對宣傳不良觀念或煽動他人謀取私利者進行實名處罰。通過這樣的方式,加強對校內學生思想觀念的把控,讓他們可以在正確價值觀的引導下上網。實現互聯網與高校思想政治教育工作深入結合,提高管理效率。

  3、參考文獻

  [1]單石蕾, 高飛。略談“互聯網+”時代普通高校思想政治教育方法創新[J]。佳木斯大學社會科學學報, 2018, 36 (03) :97-99。

  [2]張靜。“互聯網+”時代“95后”大學生思想政治教育創新研究——基于信陽市三所高校的調查研究[J]。信陽農林學院學報, 2016, 26 (03) :18-20。

  4、論文提綱

  1 創新高校思想政治教育模式
  2 加強高校思想政治教育工作信息化
  3 完善組織人員架構
  4 結語

  5、論文的理論依據、研究方法、研究內容

  本文對基于“互聯網+”時代的高校思想政治教育管理工作進行了分析, 并對在此條件下開展的高校思想政治教育管理工作創新方法進行了論述。

  6、研究條件和可能存在的問題

  網絡的開放性和隱匿性使得大學生身處于更為復雜的思想傳播環境中。

  7、預期的結果

  高校根據時代特點和工作要求進行創新,滿足當前高校思想政治教育管理工作的發展需求。

  8、論文寫作進度安排:略

  以上就是關于教育管理碩士論文開題報告的分享,希望對你有所幫助。

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